超載

因為山路遙遠，有人要走一兩個小時才能到學校，所以村人就雇了一輛車，專門接送遠地的孩子，只有這一班車，這種超載在巿區其實也蠻常見的。

難民村的房子

難民村居住的大部分是緬甸逃過來的人或是山上的原住民，房子裡很簡單，也沒什麼隔間。這裡的人沒有求學機會。

石老師的團康課

石老師帶低年級三個班一起上團康活動。現在正進行的是小白兔手指謠。小朋友好專心手也跟著比來比去，隨著文句哈哈大笑。

瑪莉修女

瑪莉修女已經七十多歲，多年以前，她隻身來到泰北，蓋了瑪莉之家，照顧二三十位泰北華人子弟，這些孩子都是孤兒。如今她已是白髮皤皤了，可是我們跟他對談時，她仍不減那份熱情助人的心。真的好感動喔！他們的設備非常簡單，平常也教一點中文，小朋友要自己種菜、洗衣，輪流煮飯，生活要練習自己打點。

沒有牆的教室

小時候流行一句話：假如學校像公園、沒有圍牆的教室，我覺得撇開現實生活來說，這附設幼稚園真的蠻像的。前面高高掛的就是小黑板也是唯一的黑皮，四五十個學注音的小朋友就擠在一起抄寫。雖然人這麼多，但是小朋友們都很安靜，這一點很值得我們學習喔！

光華中學的幼稚園

光華中學因為教室不夠，所以借用學校附近一塊空地，簡單搭了鐵皮就是幼稚園的教室！這也是為什麼光華中學想到蓋教室的原因。夏天不覺得怎麼樣，冬天冷風就真的很冷了，晴天還很方便，雨天就比較泥濘些。雖然教室的環境並不好，但是小朋友仍然很認真學習。這是我最感動的一點。

停電

這一兩年邊龍有了電，但是常會停電，學校又是晚上上課，所以發電機就變得很需要。這是我們晚上在家備課時，第一次停電，我們都嚇到了，原來會停電是真的。手上也沒有什麼照明設備，又離房間很遠，手電筒還不知道放箱子的哪裡，還好，我們的可愛的鄰居李大哥一家送來了蠟蠋，看到光明的那一剎那，我心裡好感動喔，真的體會到什麼叫做「聖人不出，萬古如長夜」。我們就著溫暖的燭光又討論了一會兒課程，感覺古人讀書大概就是這樣吧！在台灣停電是很難得的經驗，小時候會玩手影遊戲，還不知道停電的痛苦，我覺得那是大人都把停電的麻煩藏起來的緣故。愈現代化電就愈重要，想一想，如果停電一天，又沒去當義工，我會不會對著電腦發呆呢？我會做什麼呢？會不會變成停電焦慮症呢？不過我還蠻高興經歷停電，原來停電也可以生活的。